Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе  оборудованы 9 кабинетов. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.

В школе есть необходимое спортивное оборудование, много занятий проводится на свежем воздухе, есть спортивная площадка.

В школе работает спортивный клуб "Луч"

В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебной деятельности. Учебные классы оснащены компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

Для организации досуга в школе есть  современное музыкальное оборудование; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

В школе функционируют 9 компьютеров, 4 из которых имеют выход в интернет. Оснащены компьютнрами кабинет администрации.ю учительская и 7 учебных классов.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к компьютерам (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства

• Мультимедийных проекторов – 2
• Лазерных принтеров – 2
• МФУ – 3 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 2

МКОу "Введенская ООШ" функционирует с 1960 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)., но подобные средства не требуются, так как вход в здания вполне пригоден для беспрепятственного доступа инвалидов ( нет ступене и высоких порогов)

При входе в здания имеются мнемосхемы  со шрифтом Брайля для навигации в помещенияхдля посетителей слепых и слабовидящих. , а так же тактильные таблички для идентефикации помещений с использованием рельефно-линейного шрифта,  и рельефно-точечьного шрифта Браййля для людей с нарушениями зрения, содержащие сведения о времени оказания услуг

. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ  участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.